Category Archives: Application example

“Empty inbox folder” technique is a key to adult learning

Modern society dictates own conditions, which we have to follow whether we want it or not. Advanced companies do not need “robot-like” employees, who simply spend formal working hours at the office and just automatically perform their duties for several years without any changes. Nowadays employee is a proactive, mobile person, who improves own efficiency by constant learning. In this situation, eLearning is the most convenient and economic mean for personnel training.

Continue reading “Empty inbox folder” technique is a key to adult learning

Please follow and like us:

The way how Сollaborator helps in implementing one of the major reforms in Ukraine

Collaborator platform was chosen for distance learning of employees at “transparent offices” within a large project coordinated by United States Agency for International Development (USAID).

The correct name of so-called “transparent office” is Administration Service Center (ASC). They have been actively establishing all across Ukraine for three years. Such centers act on a “one contact” principle. Fox example, previously it was necessary to wait in line against many doors to register a business, but now everything could be done in one place and at one blow.

1
Continue reading The way how Сollaborator helps in implementing one of the major reforms in Ukraine

Please follow and like us:

Online Training using Collaborator. “Kovbas market” case story

“Kovbas market” is a retail network specialized in selling high quality sausage products and cheese. Currently it consists of 50 retail outlets mostly in Dnipro and Zaporizhzhya regions. c58175_7a23b496a00e47569033774727faecca-mv2

About 200 people work at the company, but the network grows and the number of employees increases constantly. That is why company management faces an issue of how to train personnel competently and fast.

Continue reading Online Training using Collaborator. “Kovbas market” case story

Please follow and like us:

Рейтинги как арсенал геймификации (repost)

reytingi_kak_arsenal_geymifikacii

В мебельном ритейлере учредили рейтинг продавцов по проценту выполнения личного плана, и уже через 3 месяца суммарное исполнение личных планов достигло 400%. Сказка? Отнюдь нет. Всего лишь естественное стремление продавцов достигать более высоких результатов, чем у соседа. И это стремление отлично стимулируется открытым соревнованием.

Continue reading Рейтинги как арсенал геймификации (repost)

Please follow and like us:

Возможность вставки ресурса в ресурс

В системе Collaborator создание статьи-страницы – это простой и удобный способ подготовить информационный ресурс, который потом можно включить в учебный курс, программу обучения или дать пользователям как отдельное задание на ознакомление.

Такая страница может включать не только текст с картинками, но и мультимедийные вставки  – видеоролики с Youtube, Vimeo.

У нас в системе Collaborator есть специальные виды ресурсов, которые позволяют создавать мультимедийные элементы – фотогаллерею, презентацию, HTML-сайт и другие.

Мы добавили возможность вставки в страницу таких мультимедийных ресурсов. Теперь есть возможность использовать в тексте галерею изображений и/или HTML-сайт(например, фрагмент он-лайн карты)  из ресурсов, созданных ранее. Доступные для вставки ресурсы будут показаны в соответствующем окне так, как показано на рисунке ниже.

Screenshot - 25.02.15 - 09:54:08Screenshot - 25.02.15 - 09:53:34

В готовом ресурсе картинки галереи будут прокручиваться автоматически.

На рисунке ниже приведен пример готового ресурса-страницы со вставкой карты и галереи изображений.

Screenshot - 25.02.15 - 10:44:14

Please follow and like us:

Какую шкалу использовать при оценке 360 градусов?

Репост статьи Елены Кирилловой (http://www.hr-portal.ru/article/kakuyu-shkalu-ispolzovat-pri-ocenke-360-gradusov)

Какие бывают шкалы?

Условно шкалы можно разделить на несколько категорий:

Шкалы частоты — насколько часто можно заметить проявление компетенции у человека в рабочей ситуации.

Например:

  • 1 — качество не проявляется
  • 2 — периодические проявления качества
  • 3 — проявляется в большинстве рабочих ситуаций
  • 4 — проявляется во всех, даже в сверхсложных ситуациях

Continue reading Какую шкалу использовать при оценке 360 градусов?

Please follow and like us:

Как обучать перегруженных сотрудников?

 По материалам публикации Елены Тихомировой.

2e213a0

Много обучения – много новой информации. А как быть, если сотрудник и так перегружен? Мы уже работали со слушателями в условиях информационной перегрузки. Информационная перегрузка особенно заметно влияет на процесс электронного обучения.

Continue reading Как обучать перегруженных сотрудников?

Please follow and like us:

Мотивация рублем (репост)

Попалось описание постановки обучения сотрудников-новичков  в сети супермаркетов. Немного устарело (статья 2010 года ), но принцип организации учебного процесса показан правильно.

Continue reading Мотивация рублем (репост)

Please follow and like us:

Принцип реализации дистанционного обучения в двух абзацах

Хочу процитировать Александру Козинцеву (США)  в ее сообщении на форуме “Аналитическая группа “ПрофиДО” – Критерии оценки системы ДО в организации” – В двух абзацах рассказан принцип реализации дистанционного обучения в США.

Continue reading Принцип реализации дистанционного обучения в двух абзацах

Please follow and like us:

Использование системы Collaborator для поддержки и сопровождения очных тренингов в компаниях

Здравствуйте! Сегодня мы начинаем рубрику «Примеры использования». В этой рубрике мы будем давать обзор успешных решений и практик использования системы Collaborator в различных сферах.

Первой темой, которую мы затронем, будет использование системы Collaborator для поддержки и сопровождения очных тренингов в компаниях.

Continue reading Использование системы Collaborator для поддержки и сопровождения очных тренингов в компаниях

Please follow and like us: